日月行天自汉家，十年京洛恨无涯。
儿童不识乡园事，竞说江南春后花。
韩元吉（一一一八～？），字无咎，号南涧翁，祖籍开封雍丘（今河南杞县），南渡后居信州上饶（今属江西），维玄孙，淲父。早年尝师事尹焞，初与从兄元龙试词科不利，后举进士，爲南剑州主簿。高宗绍兴二十八年（一一五八），知建安县。孝宗干道元年（一一六五），爲江南东路转运判官（《景定建康志》卷二六）。后出入中外，两知婺州，一知建宁府等，入朝爲中书舍人、大理少卿、龙图阁学士、吏部侍郎等，中间曾出使金国。官至吏部尚书、颍川郡公。晚年退居信州，淳熙十三年（一一八六）尚存世。有《南涧甲乙稿》七十卷（《直斋书录解题》卷一九），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲二十二卷。事见本集有关诗文。 韩元吉诗，以影印文渊阁《四库全书·南涧甲乙稿》爲底本，校以武英殿聚珍本（简称聚珍本）等。新辑集外诗附于卷末。
这是一首宋代韩元吉的《又次韵子云春日绝句三首》。以下是这首诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
日月行天自汉家，
十年京洛恨无涯。
儿童不识乡园事，
竞说江南春后花。
诗意：
这首诗以春日为背景，表达了作者对时光流逝和岁月无情的感慨。诗中涉及到了汉代以来的历史长河、京洛（指长安和洛阳）两地的遗憾，以及孩童对乡园景物的欠缺理解，纷纷讨论江南春天盛开的花朵。
赏析：
这首诗表达了作者对时光流逝的感慨和对过去的思念之情。第一句“日月行天自汉家”意味着日月的运行如同汉代以来便存在一样，强调了时间的长久流转。接着，“十年京洛恨无涯”表达了作者对在京洛度过的十年时光的遗憾和无尽的懊悔之情。此处的“京洛”指长安和洛阳，是两个历史上重要的都城，暗示了作者曾在这些地方经历了一段重要时光，但现在却无法回到过去。这种感伤的情绪在整首诗中贯穿始终。
第三句“儿童不识乡园事”描绘了孩童们对乡园景物的不了解和陌生感。这句话可能是在对比自己的经历和孩童们的无忧无虑，进一步凸显了诗中的时光流转和人事变迁。
最后一句“竞说江南春后花”以一种戏谑的口吻描述了孩童们对江南春天盛开的花朵的热烈讨论。这种描述可能是在暗示诗中的情感和思绪转换，从对过去的遗憾转向对现实美好事物的欣赏。
整首诗以简练的语言表达了对时光流逝和个人经历的感慨，通过历史的回顾和对现实的观察，展现了作者对岁月变迁的思考和对美好事物的向往。
返必展墓入，去当哭墓行。谁知颜氏子，事死乃如生。
绿野平泉，古来人事，空里飞花。月榭风亭，荷漪藓石，说郑公家。老梅傍水茶牙。人那得、光阴似他。万种思量，百年倒断，付与残霞。
明发望远山，一一粲可数。幽人萌望心，便被山灵妒。逡巡出神通，变化足惊怖。初将兜罗绵，擘作霏微絮。周遭裹世界，仰视失天宇。高悬赤瑛盘，不计丈尺许。下照空蒙间，红光贯轻素。中有人物影，纷纭竞来去。亦各有所持，莫辨是何具。犹嫌未奇怪，别出奇怪处。珠立一路憧，瑶森
萸菊香凝雾。记重阳、才经三日，帨悬朱户。紫殿玉垣称寿斝，潋滟琼花清露。正万里、尘清淮浦。地宝从来标瑞应，甚新曾、秀出金芝树。正此处，诞申甫。人间小住千秋岁。画堂深、彩侍怡声，慈颜笑语。况是加恩封大国，锦诰鸾翔凤舞。便娱侍、鱼轩沙路。御果金泥宣晓宴，卷宫帘、
昔贤抱奇识，阅世犹鼠肝。深颦畏轩冕，自谓山林宽。至今仰高躅，凛若冰雪寒。我侯坐少孤，久著聚鶡，屡费黄金丸。归来长太息，依旧一瓢箪。偶逢隐者谷，爱此高巑屼。结庐面绝壁，所幸一枝安。侯今未全老，每据伏波鞍。曷不持长缨，取虏报县官。功名事不磨，未可乐丘墦。嗟我如
鸣珂碎撼都门晓，旌幢拥下天人。马摇金辔破香尘。壶浆盈路，欢动一城春。扬州曾是追游地，酒台花径仍存。凤箫依旧月中闻。荆王魂梦，应认岭头云。