架上乱书儿自整，床头浊酒妇能谋。
只将翘足垂莲势，静对书窗课弈秋。
洪咨夔（一一七六～一二三六），字舜俞，号平斋，于潜（今属浙江）人。宁宗嘉泰二年（一二○二）进士，授如皋簿。继中教官，调饶州教授。崔与之帅淮东，辟置幕府。后随崔至蜀，歷通判成都府，知龙州。理宗朝，召爲秘书郎，以言事忤史弥远，罢。弥远死，以礼部员外郎召，迁监察御史，殿中侍御史，给事中。官至刑部尚书，翰林学士、知制诰。端平三年卒，年六十一，謚文忠。有《平斋文集》三十二卷。《咸淳临安志》卷六七、《宋史》卷四○六有传。 洪咨夔诗，以《四部丛刊》影印宋刻《平斋文集》爲底本。原集卷一六所收致语口号、帖子词等及从《诗渊》等书辑得集外诗，另编一卷。
《又和》是宋代洪咨夔创作的一首诗词。以下是我为您提供的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
架上乱书儿自整，
床头浊酒妇能谋。
只将翘足垂莲势，
静对书窗课弈秋。
诗意：
这首诗描绘了一个生活在书房中的情景。诗人的书架上堆满了杂乱的书籍，但它们自行整齐排列。在床头，有一位沉醉于浊酒的女子，她具有聪明才智和机智的头脑。诗人通过描写这些场景，表达了自己与书籍和知识的亲近，以及与女子的默契和对她智慧的赞赏。
赏析：
这首诗以简洁明了的语言表达了作者对书籍和智慧的珍视。首两句描述了书架上的书籍自然整齐的情况，暗示了诗人对于知识的尊重和对书本的珍爱。接下来的两句描绘了床头的女子，她喝着浊酒，却能够有深思熟虑的智慧和机智。"翘足垂莲势"这一形象的描写，表达了女子的聪明和才智，她稳定而自信地应对生活的挑战。最后两句"静对书窗课弈秋"，表明诗人与女子在书房中静静地对弈，共同分享智慧和知识，享受秋天带来的宁静。
整首诗以简练的语言勾勒出了一个雅致而富有智慧的场景，表达了作者对知识和智慧的追求和赞美。诗人通过描写书架上的书籍和床头的女子，将知识与智慧联系在一起，传达出对于学识和才智的重视。这首诗以简约而富有意境的表达方式，展示了宋代文人对于知识、学问和智慧的追求，同时也展示了女性在智慧和才情方面的魅力和价值。
秦皇按长剑，杀人如刈草。何独李斯辈，竟以丞相老。汉元服儒衣，收谏如蓄宝。何独萧望之，诛鉏恨不早。沧海飞天波，枯泽淤行潦。刘累婴其喉，蛟龙不为暴。鲁士固多贤，亲师仲尼道。至於出处间，惟有颜生到。
别日不易数，相逢多故情。为吾留一宿，同子话三生。月印秋灯白，霜添夜气清。晨钟缘底事，还又动离声。
行行何处散离愁，长路无因暂上楼。唯到高原即西望，马知人意亦回头。
无悔富道谊，卷藏无所施。端笏拜上官，十年走阶墀。人皆为嗟惋，君独安且怡。又执考书去，当衡谁与知。
绣筤含风下玉除，宫商挟奏斐然殊。福祥周室流为火，恩泽尧樽散在衢。伏枕但能知广乐，挥毫何以报明珠。愿留巾箧归田日，追咏公欢每自娱。
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。