白苹有嘉招，苍弁得胜践。
会心不惮远，乘兴恐失便。
篮舆犯穷腊，共作忍寒面。
溟蒙云酿雪，浩荡风落雁。
松篁渐清幽，猿鹤或悲怨。
英英文章公，作舍锁葱蒨。
峰俯前荣嶢，佳木秀诸院。
穷搜发山骨，林立侍谈讌。
西岩踞熊虎，东岩峙屏案。
履綦故仿佛，盖瓦已零乱。
经营三十年，成毁一飞电。
摩挲土花碧，小立为三叹。
范成大（一一二六～一一九三），字至能，号石湖居士，吴（今江苏苏州）人。高宗绍兴二十四年（一一五四）进士，除徽州司户参军。三十二年，入监太平惠民和剂局。孝宗隆兴元年（一一六三），爲编类高宗圣政所兼勅令所检讨官。干道元年（一一六五），累迁着作佐郎。二年，除吏部员外郎，爲言者论罢。三年，起知处州。五年，除礼部员外郎兼崇政殿说书，兼国史院编修官。六年，以起居郎假资政殿大学士使金。使归，迁中书舍人，同修国史及实录院同修撰。七年，知静江府兼广西经略安抚使。淳熙二年（一一七五），除四川安抚制置使。四年召对，权礼部尚书。五年，拜参知政事，寻罢。七年，知明州兼沿海制置使。八年，知建康府（《景定建康志》卷一四））。十年，以疾奉祠。十五年，起知福州，未赴。光宗绍熙三年（一一九二）加资政殿大学士知太平州。四年卒，年六十八。有《石湖大全集》一百三十六卷（《宋史·艺文志》），已佚。今传《石湖居士诗集》三十四卷，及《吴郡志》、《揽辔录》、《骖鸾录》、《桂海虞衡志》、《吴船录》等。事见《周文忠公集》卷六一《范公成大神道碑》，《宋史》卷三八六有传。 范成大诗，以《四部丛刊》影印清康熙顾氏爱汝堂刊本爲底本。校以明弘治金兰馆铜活字本（简称明本）、康熙黄昌衢藜照楼刻《范石湖诗集》二十卷（简称黄本），并酌采清沈钦韩《范石湖诗集注》（简称沈注）。新辑集外诗附于卷末。
这首诗词《与吴兴薛士隆使君游弁山石林先生故居》是宋代范成大创作的。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
白苹有嘉招，苍弁得胜践。
白苹指白色的蒲苇，婉约之美吸引了众多的鸟儿。苍弁则指青翠的芦苇，在胜利的征程上屡屡踏足胜利。这两句描绘了自然界中的生命力和胜利的场景。
会心不惮远，乘兴恐失便。
心灵相通，不畏惧远方，但担心错过适当的时机。表达了诗人对于远行的渴望，同时也暗示人生中机遇的珍贵与稍纵即逝。
篮舆犯穷腊，共作忍寒面。
篮舆指轻便的交通工具，冒着严寒的气候踏上穷山僻壤的行程，共同面对寒冷的考验。这两句表达了诗人对于艰难困苦的坚持和共同面对困境的决心。
溟蒙云酿雪，浩荡风落雁。
大海上升起朦胧的云雾，凝结成雪花飘落，狂风中雁群飞翔。通过自然景观的描绘，表达了大自然的壮丽景象和变幻多姿的气象，展示了作者的旷达情怀。
松篁渐清幽，猿鹤或悲怨。
松树和竹子的清幽渐渐显现，猿猴和鹤鸟或许发出悲怨之声。此处描绘了山林之间的宁静和动物们的哀鸣，给人一种深邃而寂寥的感觉。
英英文章公，作舍锁葱蒨。
英英指美好的文章，公指范文正公，著名的文人。这两句称赞了范成大的才华和作品，将他的诗篇比作锁住了葱茏的文学之门。
峰俯前荣嶢，佳木秀诸院。
山峰俯瞰庄园的壮丽景色，美丽的树木点缀着各个院落。这两句描绘了山林庄园的壮丽景色和富丽堂皇的建筑，展示了作者对山水园林和建筑美学的欣赏。
穷搜发山骨，林立侍谈讌。
勤奋搜寻并发掘山中的瑰宝，树木繁茂，为谈论交流提供了良好的环境。这两句表达了作者对于山林资源的珍视和对于知识交流的推崇。
西岩踞熊虎，东岩峙屏案。
西边的岩石上栖息着熊和虎，东边的岩石则伫立如屏风。这两句描绘了山石之间的动物和屏风般的景象，给人一种野性和庄重相结合的感觉。
履綦故仿佛，盖瓦已零乱。
踏着青苔的旧砖仿佛古人的足迹，屋顶的盖瓦已经残破散乱。通过对于建筑物的描绘，表达了岁月流转和时光变迁的感慨。
经营三十年，成毁一飞电。
经过三十年的经营和建设，但毁灭却只需一瞬间。这句表达了人们为了事业的艰辛努力，但命运的无常和瞬息万变。
摩挲土花碧，小立为三叹。
用手轻轻触摸着泥土和鲜花，感叹着细微之美，小小的立足点却引发了三重叹息。这句表达了诗人对于生命中微小而美好的事物的感慨和赞叹。
总的来说，这首诗词以自然景物和山水园林为背景，通过描绘自然景观和人文场景，以及对于人生和命运的思考，表达了诗人对于自然、人生和艺术的感悟和思索。诗词运用了丰富的意象和修辞手法，展现了范成大的才华和对于美的追求。
明明天子，丕承皇考。曰求多闻，曰咨有道。天子曰都。咨尔夫子，为世宗儒。
中有黄金白玉姝，莫欺红粒缀茱萸，晓风吹面成冰脑，夜雪流脂结玉酥。冻蕊未期春鸟啄，寒香不上暖蜂须。一生欲压孤山句，囊锦空垂气浪粗。
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
曼殊问疾老毗耶，不二门开看作家。珉表粹中谁赏鉴，忘前失后莫咨嗟。区区抱璞兮楚庭膑士，璨璨报珠兮隋城断蛇。休点破，绝疵瑕，俗气浑无却较些。
花外霏微雨弄晴，乱红狼藉过清明。伤春正苦无聊甚，接接欣闻噪鹊声。
笋入栏干曲透茅，青琅玕脱紫文苞。晚来拆草验生意，一夜能添二尺高。