十年屡作花开想，开尽凡花独未开。
祝付化工应念此，保全根拨待时来。
为梅自合和羹鼎，是菊终须上酒杯。
莫笑凄凉周茂叔，窗前生意草成堆。
苏泂（一一七○～？）（与赵师秀同龄，生年参《文学遗産》一九八三年四期《赵师秀生年小考》），字召叟，山阴（今浙江绍兴）人。颂四世孙。生平事迹史籍失载，从本集诗篇可知，早年随祖师德宦游成都，曾任过短期朝官，在荆湖、金陵等地作幕宾，身经宁宗开禧初的北征。曾从陆游学诗，与当时着名诗人辛弃疾、刘过、王柟、赵师秀、姜夔等多有唱和。卒年七十余。有《泠然斋集》十二卷、《泠然斋诗余》一卷（《直斋书录解题》卷二○、二一），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《泠然斋诗集》八卷。 苏泂诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，酌校有关史籍。新辑集外诗附于卷末。
《又叹庭前杂花草》是宋代苏泂的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
译文：
再次叹息庭前的各种花草，
十年来不断开放的花朵让我想起，
开放的花朵已经全部绽放，
只有一朵尚未绽放。
我祝福那些被埋没的才能，
他们需要时机来展现自己。
好比梅花自己与和羹鼎相适应，
菊花最终也要上酒杯。
不要嘲笑贫困的周茂叔，
他的窗前长满了杂草。
诗意：
这首诗词表达了诗人对于庭前花草的思考和感慨。诗人观察了庭前花草的生长与开放，十年来花朵绽放的景象让他产生了一种联想，思考着这些花朵的意义和象征。他祝福那些被埋没才能的人，希望他们能够等待合适的时机展现自己的才华。诗人以梅花与和羹鼎的相得益彰作比，表达了才华与环境的契合之处。最后，诗人提到了周茂叔，他虽然生活贫困，但窗前的杂草也映照出他的生活状态。
赏析：
这首诗词以庭前杂花草为线索，展现了诗人对人生和才华的思考。通过观察花草的生长与开放，诗人引发了对于时间流逝和机遇的思考。他关注那些潜在的才华因为种种原因而未能得到发掘的人，表达了对他们的祝福和期待。诗人通过梅花与和羹鼎的比喻，表达了才华需要适合的环境与机缘相结合才能绽放的观点。最后，他提到了周茂叔的窗前杂草，通过对周茂叔的描写，诗人暗示了生活的艰难和困顿。
整首诗词以庭前花草为象征，通过描绘花草的生长与开放，展示了诗人对于人生、才华和环境的思考。通过富有比喻和意象的语言表达，诗人呈现了一种含蓄而深刻的诗意，让读者在细腻的情感中体会到生命的意义和人生的哲理。
渐东风暖，陇梅残，霁云碧。嫩草柔条，又回江城春色。乍促银签，便篆香纹蜡有余迹。愁梦相兼，尽日高无力。这些离恨，依然是、酒醒又如织。料伊怀情，也应向人端的。何故近日，全然无消息。问伊看，伊教人到此，如何休得。
右渔村夕照。孤塔望中青，钟声隔洞庭。苍山不可及，烟阔浪冥冥。忆似寒山寺，枫桥半夜听。
骄阳重郁结，凉飙惊豁开。排户始奔突，转隙少徘徊。仄闻风伯言，敬为邦君来。邦君著之诗，快心吾已灰。独念暑耘人，斯时若为怀。所愿均此施，醒然与之偕。有冰何心浆，有翁何心醅。莫吹天上云，要洗田中埃。高枕谢北窗，披襟笑登台。伏读旨意大，倍使吾容斋。
不驰骏马驾青牛，西度函关紫气浮。文字五千传道德，仅同释教让儒流。
儒冠误我欲投簪，抱膝聊为陇上吟。故里未归先入梦，新交虽好少知心。清光湛湛溪中月，遗迹沉沉濑底金。闻道雪晴丰荠麦，行看放犊满桃林。
洞庭五月水生寒，卢橘杨梅已满盘。泰伯庙前看走马，阖闾城下见骖鸾。吴娃结束迎新守，府吏趋锵拜上官。曾过杨州能惯否，刘郎盏底劝须宽。