玉楼琼树晓烟披，拥衲开门四望学。
清旷世人谁似我，雪中更到子猷溪。
王铚，字性之，自号汝阴老民，汝阴（今安徽阜阳）人。尝从欧阳修学。高宗建炎四年（一一三○），权枢密院编修官（《建炎以来繫年要录》卷三五），纂集太宗以来兵制。绍兴四年（一一三四）书成，赐名《枢庭备检》。罢，主管台州崇道观，续上《七朝国史》等。九年，爲湖南安抚司参议官。着有《默记》一卷、《杂纂续》一卷、《侍儿小名录》一卷、《国老谈苑》二卷、《王公四六话》二卷、《雪溪集》八卷（今存五卷）等。《宋史翼》卷二七有传。 王铚诗，以影印文渊阁《四库全书·雪溪集》爲底本。校以原李盛铎藏清抄本（传录吴石仓校本，简称李本，藏北京大学图书馆），初渭园藏清抄本（张桐生校本，简称初本，藏北京大学图书馆），影印文渊阁《四库全书》本《两宋名贤小集·雪溪诗集》（简称小集本）。又据李盛铎本《雪溪诗补遗》及新辑集外诗，编爲第六卷。
《云作望剡溪》是宋代文人王铚的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
玉楼上，琼树若隐若现，晨雾缭绕。
推开寺门，四面览胸襟，寻求学问。
在宁静空旷的世间，有谁能比得上我？
即使在雪中，也要前往子猷溪。
诗意：
这首诗描绘了诗人王铚早晨在玉楼上俯瞰望剡溪的景象。琼树被晨雾所笼罩，若隐若现，给人一种朦胧美的感觉。王铚推开寺门，四面览胸襟，象征着他心怀学问，渴望广阔的知识。在这宁静空旷的世界里，他感觉自己无人可及，独树一帜。即使是在雪地之中，他也要前往子猷溪，坚定不移地追求自己的理想。
赏析：
这首诗词以简洁明了的语言描绘了作者的心境和景物，通过对自然景色的描写和对内心世界的反映，展现了诗人对学问的追求和不屈不挠的精神。玉楼上的琼树和晨雾交相辉映，营造出一种神秘而美丽的氛围，给人以宁静和遥远的感觉。拥衲开门四望学，表达了诗人对知识的渴望和追求，他希望在这个宁静的世界中寻找到自己的归属。雪中更到子猷溪，表现了诗人坚定的意志和毅力，不畏严寒，继续前行。整首诗意境深远，给人以启迪和思考，展现了诗人对学问和追求的热爱和执着。
这首诗词通过对自然景物的描绘和内心世界的表达，传达了诗人对学问和理想追求的热忱，以及他坚定不移的意志和决心。同时，诗中融入了对自然的赞美和对宁静世界的向往，给人一种清新、宁静的感觉。整体而言，这首诗词充满了诗人对生活的热爱和对知识的追求，展示了他积极向上、不屈不挠的精神风貌。
溪山昨日风雨来，溪上船子冲潮回。白鸥微茫度岛屿，绿树恍惚迷尘埃。烟昏气黑夜滂渤，石梁茅屋多倾颓。壶公画里何悠哉，写此世外之蓬莱，弱水不渡良可哀。
余生本羇孤，自少已非壮。今而老且病，何用苦惆怅。误蒙三圣知，贪得过其量。恩私未知报，心志已凋丧。轩裳德不称，徒自取讥谤。岂若常夫子，一瓢安陋巷。身虽草莽间，名在朝廷上。惟余服德义，久已慕恬旷。矧亦有吾庐，东西正相望。不须驾柴车，自可策蔾杖。坐惊颜鬓日摧颓，
学书乃一乐，人或罕知趣。而我欲成癖，矻矻了朝暮。天资苦凡弱，师法非早悟。目力又已衰，怳若在烟雾。虽然日数纸，就视辄自恶。旁人谬怂惥，定未识佳处。右军固神品，大令亦体具。嫡传张与颜，尚未肯怀素。颇怪近世评，似为米老娱。雄奇在风骨，隐括须法度。安得再少年，令我
孤灯引梦记朦胧，风雨邻庵夜半钟。我再来时人已去，涉江谁为采芙蓉？
士要飞腾及黑头，肯来挥麈试同谋。已携荷叶招欢伯，莫笑花枝欠杜秋。老我余年思钓渭，诸君他日合封留。胸中器度须深阔，江汉方行万斛舟。
猧儿弄暖缘阶走，花气薰人浓似酒。困来如醉复如愁，不管低鬟钗燕溜。无端心绪向天涯，想见樯竿旛脚斜。槐阴忽到帘旌上，迟却寻常一线花。