风景日夕佳，与君赋新诗。
澹然望远空，如意方支颐。
春风动百草，兰蕙生我篱。
暧暧日暖闺，田家来致词。
欣欣春还皋，淡淡水生陂。
桃李虽未开，荑萼满芳枝。
请君理还策，取告将农时。
王维，字摩诘，河东人。工书画，与弟缙俱有俊才。开元九年，进士擢第，调太乐丞，坐累为济州司仓参军。歷右拾遗、监察御史、左补阙、库部郎中，拜吏部郎中。天宝末，为给事中。安禄山陷两都，维为贼所得，服药阳瘖，拘于菩提寺。禄山宴凝碧池，维潜赋诗悲悼，闻于行在。赋平，陷贼官三等定罪，特原之。责授太子中允，迁中庶子、中书舍人，復拜给事中，转尚书右丞。维以诗名盛于开元、天宝间，宁薛诸王驸马豪贵之门，无不拂席迎之。得宋之问辋川别墅，山水绝胜，与道友裴迪，浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日。笃于奉佛，晚年长斋禅诵。一日，忽索笔作书数纸，别弟缙及平生亲故，舍笔而卒，赠祕书监。宝应中，代宗问缙：“朕常于诸王坐闻维乐章，今存几何？”缙集诗六卷，文四卷，表上之。勅答云：“卿伯氏位列先朝，名高希代，抗行周雅，长揖楚辞，诗家者流，时论归美，克成编录，叹息良深。”殷璠谓：“维诗词秀调雅，意新理惬，在泉成珠，着壁成绘。”苏轼亦云：“维诗中有画，画中有诗也。”今编诗四卷。
诗词《赠裴十迪》主要描述了春日的美景和诗人与朋友一起赋诗的场景。诗人在静静地欣赏远处的美景，仿佛是在充分享受生活的乐趣。春风吹动百草，芬芳的兰蕙点缀了诗人家的草篱。春光明媚地映照着诗人温暖的起居室，有村庄的居民前来向诗人献上自己写的诗歌。春天的景色令人欢欣鼓舞，潺潺的水从池塘里涌出来。尽管桃花和李花还没有绽放，但诗人的房前野花已经盛开得满枝满枝。诗人请求朋友裴十迪帮助整理好这些诗篇，以帮助农夫们掌握种植的时机。
中文译文：
美景出现在日晚间，
与君共谱新诗篇。
静静望向远处天空，
心情舒畅满意愿。
春风吹拂百草荣，
馨香兰蕙篱下生。
温暖的日光映闺房，
农家诗人上门请。
喜悦之情春日还，
清淡水波画田园。
桃李虽未绽花开，
荑萼已满芳枝颤。
请君整理预测指，
将农时告知农夫。
诗意和赏析：
这首诗词描述了一个美好的春日景象，描写了春天的美景以及诗人与诗友之间的友谊和创作氛围。诗人通过描绘自然景色和诗人的情感，表达了对春天的喜悦和对农业劳动的关怀。诗中充满着春天的气息和生机，通过细腻、典雅的描写，让读者感受到了一种宁静和愉悦的心境。
诗人以一种恬静的姿态欣赏着远处的景色，澹然自得，凝视着美好的天空。他用“如意方支颐”的表达方式，展现了一种优雅的姿态和愉快的心情。春风吹拂百草，推测着春天的来临，兰蕙点缀在诗人家的篱笆上，给人一种清香的感觉。农家的居民前来献诗，更加增添了春天的喜庆气氛。
诗人借春天的景色，表达了对农民朋友的关怀和对农业的重视。尽管桃李还未开花，但野花已经盛开，展现了大自然的生机与活力。最后，诗人请裴十迪整理农时，为农夫们提供种植的指导，体现出诗人的热爱和关注。
这首诗词以朴实的语言和细腻的描写，将读者带入了一个充满生机和喜悦的春天场景。通过对自然景观和人情友谊的描绘，诗人传递了对春天的热爱、对美好生活的追求以及对劳动者的尊重和关怀。整首诗词流畅自然，给人以美好的想象空间，体现了王维的典雅文风和深厚的人文情怀。
沙鸟浮还没，山云断复连。--高丽使棹穿波底月，船压水中天。--贾岛
丹凤哀鸣领九雏，雀飞饱食下平芜。寒窗拥褐兹晨卧，急鼓穿鞋旧日趋。客至渠能劳剥啄，赋成我岂寓乌无。说天更拟愚溪去，荣辱端知可罢呼。
南风驾小雨，群山净如沐。吾归及新凉，所历慰心目。轧轧柔橹鸣，卧见山起伏。推枕意悠然，还取我书读。平生领解处，於焉更三复。老矣百念疎，但欲斯熟。向来五岭游，日力半吏牍。小心了官事，终觉愧惸独。世路自险夷，人情费追逐。翩翩孤飞翼，息荫望林麓。
典谟训诰饱蟠胸，一字于君未有功。参到五行刘子政，转为三命李虚中。牛毛有底事非左，蜗角孰何人不东。肯自戚施相从臾，片言可送半生穷。
谢娘春晓，借贫家螺黛。须拗花枝与伊戴。傍妆台，见了已慰相思。原不分，云母船窗同载。丛祠灯火下，暗祝心期，众里分明并侬拜。尽说比肩人，目送登舻，香渐辣晚风罗带。信柔橹，呕哑拨鱼衣，分燕尾溪流，赤栏桥外。
棹郎催踏春溪舫，阻我辞君散木亭。江水未应春去涨，乡山偏向别时青。烟波钓艇新冲雨，河汉仙槎旧犯星。输与仙都吉居士，一帘山雨听鹅经。