去年八月登高集，今岁依然共此筵。
莫讶霜毛成种种，且欣露蕊已鲜鲜。
小桥拟换香出版，曲岸新成范蠡船。
少年青春还易度，不如来看晚秋天。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《招刘学录》是宋代诗人陈宓创作的一首诗词。这首诗以描绘登高赏秋的场景为主题，表达了诗人对秋天的赞美和对时光流转的思考。
诗词的中文译文如下：
去年八月登高集，
今岁依然共此筵。
莫讶霜毛成种种，
且欣露蕊已鲜鲜。
小桥拟换香出版，
曲岸新成范蠡船。
少年青春还易度，
不如来看晚秋天。
这首诗描绘了去年八月登高赏秋的场景，而今年又在同样的地方共聚一堂。诗人告诫读者不要惊讶于霜毛的出现，因为它们是各种各样的；同时，也要欣赏露珠和花蕊的鲜明。诗人表达了对秋天景色的喜爱和对变化的接受。接下来，诗人用小桥拟换香出版、曲岸新成范蠡船的比喻，展示了他对于美的追求和创造力的表达。最后两句表达了青春易逝的触动，鼓励读者不如来看晚秋天，感受时光的流转和生命的变迁。
这首诗词通过描绘秋天的景色和通过诗人的思考，展示了陈宓对自然景观和人生哲理的独特见解。他通过细腻的描写和比喻，使读者感受到了秋天的美丽和时光的流转，同时也引发了对于生命短暂和青春易逝的思考。整首诗抒发了对美的追求、对变化的接受以及对时光流转和生命的深刻感悟，给人以启迪和思考。
万里修程占学力，色丝黄娟新组织。只今下笔追二雅，端如养气闭千息。公子何自知寒梅，须知三长具精识。亭亭玉雪瑞烟晓，爱日香浮采衣色。自然雅韵出天姿，芝兰那肯羡玄石。我惭姱节对俚语，炊沙镂沙意何得。愿君写入遂锦堂，冷蕊疏枝陪淡墨。
西子西湖只一般，翠云珠髻恣君看。世间万物移人处，高鼻虬须也被瞒。
百年忠愤，无泪洒江濆。曹刘事，埋露草，锁烟榛。哭英魂。此恨谁知者，时把剑，频看镜，徒自苦，拳破裂，眼眵昏。从古时哉去速，鄹人子、反袂伤麟。望家山何在，衮衮已＿缨。欲剗还生。猛堪惊。膏肓危病，宁有药，针匕具，献无门。荆州启，条旧书，汉将军。已不存。便合囊封去
霭芳阴未解，乍天气、过元宵。讶客神犹寒，吟窗易晓，春色无柳。梅梢。尚留顾藉，滞东风、未肯雪轻飘。知道诗翁欲去，递香要送兰桡。清标。会上丛霄。千里阻、九华遥。料今朝别后，他时有梦，应梦今朝。河桥。柳愁未醒，赠行人、又恐越魂销。留取归来紧马，翠长千缕柔条。
因君郢调问前踪，贤者斯能乐雪宫。四海香名寰宇外，百年公论党碑中。癯然鹤骨存生气，寂甚鸾胶续古风。留得墨池芳润在，划玄犹可忆扬雄。
涨水返旧壑，飞云思故岑。念君忘家客，亦有怀归心。三间得幽寂，数步藏清深。攒金卢橘坞，散火杨梅林。茶笋尽禅味，松杉真法音。云崖有浅井，玉醴常半寻。遂名参寥泉，可濯幽人襟。相携横岭上，未觉衰年侵。一眼吞江湖，万象涵古今。愿君更小筑，岁晚解我簪。