说著分飞百种猜。
泥人细数几时回。
风流可惯曾孤冷，怀抱如何得好开。
垂玉箸，下香阶。
凭肩小语更兜鞋。
再三莫遣归期误，第一频教入梦来。
向子諲（一○八五～一一五二），字伯恭，开封（今属河南）人。哲宗元符三年（一一○○）以外戚恩补假承奉郎。徽宗宣和初，除江淮发运司主管文字。七年（一一二五），爲京畿转运副使兼发运副使。高宗建炎二年（一一二八）知潭州。绍兴老年（一一三一）知鄂州，主管荆湖东路安抚司。因曹成兵变事，提举江州太平观。起知广州，未几致仕。寻起知江州，改江东转运使。八年，徙两浙路转运使，除户部侍郎（《建炎以来繫年要录》卷一一八），寻出知平江府。时金使议和将入境，不肯金诏，乃致仕。卜居临江军清江，号所居曰芗林。二十二年卒，年六十八。有《酒边集》一卷、《酒边词》二卷。事见《文定集》卷二一《徽猷阁直学右大中大夫向公墓志铭》、《五峰集》卷三《向侍郎行状》，《宋史》卷三七七有传。今录诗五首。
《鹧鸪天（同前）》是宋代向子諲创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
说著分飞百种猜。
泥人细数几时回。
风流可惯曾孤冷，
怀抱如何得好开。
垂玉箸，下香阶。
凭肩小语更兜鞋。
再三莫遣归期误，
第一频教入梦来。
诗意：
这首诗词表达了作者对离别和思念的感受。诗中通过描写分离的痛苦和期待团聚的心情，抒发了作者内心深处的情感。
赏析：
这首诗词以简练的语言表达了复杂的情感。首两句"说著分飞百种猜，泥人细数几时回"暗示了离别带来的猜疑和不确定感。作者用"分飞百种猜"来形容离别时的心情，同时又用"泥人细数几时回"来表达对团聚的期盼。
接下来的两句"风流可惯曾孤冷，怀抱如何得好开"表达了离别时的孤寂和思念之情。作者用"风流可惯曾孤冷"来形容离别时的冷清和寂寞，同时又问道"怀抱如何得好开"，表达了对重逢的渴望。
后两句"垂玉箸，下香阶。凭肩小语更兜鞋"描绘了离别时的细致情景。作者以细腻的笔触描绘了离别时的场景，通过"垂玉箸，下香阶"来表达分离时的悲伤和仪式感，"凭肩小语更兜鞋"则展现了离别时的亲密交流和细致关怀。
最后两句"再三莫遣归期误，第一频教入梦来"表达了作者对团聚的期盼和希望。作者告诫自己不要错过重逢的时机，"再三莫遣归期误"表达了对团聚的迫切心情，"第一频教入梦来"则表明作者对团聚的憧憬已经融入了梦中。
总体而言，这首诗词通过简洁的语言和细腻的描写，表达了作者对离别和思念的深切情感，展现了离别时的痛苦、孤寂和对重逢的渴望。同时，诗中也蕴含了对团聚时刻的珍惜和期待，以及对错过时机的警示。这首诗词通过细腻的情感描写和意境的构建，让读者能够感受到作者内心的悸动和情感的流转。
小桥度雪度琉璃，更有清霜滑马踪。游子衣裳如铁冷，残星荒店野鸡啼。
我昔就学初，龆童齿未龀。严亲念痴狂，小艺诱愚钝。始时授章句，次第教篇韵。蒙泉企层澜，覆篑期九仞。十龄独侍行，千里赴朝觐。靡依心向吴，能事躬在浚。应门待宾客，睦族周分亲。虽免逃杖諐，犹虞裕蛊吝。十三从师友，群彦得亲近。箕裘袭素风，兰芷渐腴润。占毕自忘劳，攻坚
客亭移枕待残更，起趁邻鸡第二声。了了每添新悟解，营营无复旧心情。兴来命酒禁诗瘦，老去衰容怯镜明。况是杏花浓露晓，不应蒙被问春晴。
握手东冈雪满簪，後期惆怅老吴蚕。芳辰一笑真难值，暮齿相思岂久堪。他日杜诗传渭北，几时周宅对漳南。百年邂逅能多少，且可勤来共草庵。
谁云追信属酂侯，政为高皇意欲留。岁晚不疑云梦计，那知在业已兴刘。
暮雨朝云几日归，如丝如雾湿人衣。三湘二月春光早，莫逐狂风缭乱飞。